Καλό Καλοκαίρι!

Εύχομαι σε όλους καλό και ξεκούραστο καλοκαίρι! Κρατήστε άσβεστη τη φλόγα του Γ1 μέσα στην καρδιά σας και βοηθήστε να μοιραστούμε τις καλοκαιρινές εμπειρίες μας. Γράψτε στα σχόλια πού και πώς περνάτε!
Με εκτίμηση και ένα μεγάλο ευχαριστώ για τη φετινή χρονιά
Ο δάσκαλός σας.

Δραστηριότητες για το καλοκαίρι!!

Γλώσσα

• Διάβασμα παιδικών βιβλίων.
  

Μαθηματικά

• Αναλαμβάνουμε τον υπολογισμό των εξόδων της οικογένειας.
  

Μελέτη Περιβάλλοντος

• Χαιρόμαστε τη φύση.

Ιστορία - Θρησκευτικά

• Επισκεπτόμαστε τους αρχαιολογικούς τόπους των διακοπών μας.
• Γνωρίζουμε τα μοναστήρια, ξωκλήσια, προσκυνήματα και γενικά ό,τι ευλογημένους τόπους έχει αυτή η χώρα!

Επίσκεψη στον Ιππικό Όμιλο Πάτρας

Την Πέμπτη πραγματοποιούμε ημερήσια εκδρομή στο Τζάιλο Αχαΐας και συγκεκριμένα στον Ιππικό Όμιλο όπου θα περιηγηθούμε στις εγκαταστάσεις του!

Επίσκεψη στους Γιατρούς χωρίς σύνορα.

Την Πέμπτη 30 Απριλίου η τάξη μας επισκέφτηκε το περίπτερο των Γιατρών Χωρίς Σύνορα. Βρισκόταν στην πλατεία Γεωργίου κοντά στο Δημοτικό θέατρο Απόλλων που ήταν ο επόμενος προορισμός μας.

Φτάνοντας εκεί είδαμε τις πολύ επεξηγηματικές πινακίδες σχετικά με την δράση των ΓΧΣ σε όλο τον κόσμο και χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες των εφτά παιδιών. Η υπεύθυνη κάθε ομάδας μας χώρισε σε τεχνικούς, γιατρούς και νοσοκόμους με ανάλογα καθήκοντα. Μπήκαμε μέσα στο περίπτερο όπου υπήρχαν πέντε ξεχωριστά δωμάτια.
Στο πρώτο είδαμε τους χώρους υποδοχής των πληθυσμών που είχαν την ανάγκη σίτισης, στέγης και ιατρικής περίθαλψης. Σε αυτό ο τεχνικός έχει πολύ σπουδαίο ρόλο!
Στο δεύτερο δωμάτιο υπήρχε το πρόχειρο ιατρείο με τα φάρμακα και την βαλίτσα ανάγκης. Επειδή δεν μπορούσαν να διαβάσουν τα φάρμακα είχαν ζωγραφιές με το πότε έπρεπε να τα πάρουν.
Στο τρίτο υπήρχε πληροφόρηση σχετικά με το νερό και το πως το έβγαζαν από τη γη, το καθάριζαν και μετά το μοίραζαν στους πληθυσμούς.
Στο τέταρτο υπήρχε ζυγαριά και μεζούρα για τα παιδιά μέχρι πέντε χρονών και έδειχνε με χρώματα πόσο υποσιτισμένο ήταν το παιδί! Ανάλογα την κατάσταση του κάθε παιδιού τους έδιναν μπισκότα με πολλές θερμίδες και βιταμίνες.
Στο πέμπτο και τελευταίο δωμάτιο ήταν οι ασθενείς με μολυσματικές αρρώστιες που προκαλούνταν από τα ακατάλληλα νερά και τη λίγη διατροφή. Τέτοιες ήταν η φυματίωση, ιλαρά, χολέρα κ.ά.

Βγαίνοντας από την ειδικά διαμορφωμένη και μεταφερόμενη ανά την Ελλάδα φορτηγίδα, όλες οι ομάδες επισκεφτήκαμε τον φούρνο της γειτονιάς και του δώσαμε να καταλάβει!!
Επόμενη στάση το θέατρο Απόλλων όπου είδαμε πόσο δύσκολο και επίπονο είναι να στηθεί μια θεατρική παράσταση!! Τους χώρους των παρασκηνίων, τα θεωρεία, τα κουστούμια, την κονσόλα ήχου, τους προβολείς, τον πολυέλαιο κ.ά. Φανταστείτε την δουλειά των αντίστοιχων τεχνικών!
Στο δρόμο του γυρισμού είδαμε τα πρωτομαγιάτικα άρματα του Δήμου Πατρών και την μουσική του να κάνουν το γύρο του κέντρου της πόλης μας. Φτάνοντας στο σχολείο φτιάξαμε το στεφάνι μας και κάναμε τα υπόλοιπα μαθήματά μας!
Ήταν μια σύντομη επίσκεψη στους ΓΧΣ και στο θέατρο αλλά στην ψυχή μας αυτή η συγκλονιστική εμπειρία θα μας μείνει για πολύ καιρό!

Ο Κυκλαδικός πολιτισμός (η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα)

Κυκλαδίτικο
Στη Μύκονο, στη Σέριφο, στη Σίκινο, στη Μήλο
πετάς κυπαρισσόμηλο κι εγώ πετάω μήλο.
Στην Αμοργό, στην Κίμωλο, στη Νιό, στη Σαντορίνη
μου στέλνεις κιτρολέμονο σου στέλνω μανταρίνι.

Παράγγειλα του κύρη σου που πίνει τον καφέ του
να σ έχει μαντζουράνα του, να σ έχει κατιφέ του.
Παράγγειλα της μάνας σου που πλένει στο σκαφίδι
να μη σου λέει πικρόλογα τι θα τη φάει το φίδι.

Να δώσει η Μεγαλόχαρη κι η Παναγιά η Κανάλα
να μεγαλώσεις γρήγορα σαν τα κορίτσια τ άλλα.
Και τ Αγιο-Λιός ανήμερα στη Νάξο και στην Πάρο
να δώσει η Καλαμιώτισσα γυναίκα να σε πάρω.

Παράγγειλα του κύρη σου που ρίχνει παραγάδι
να ρθεί να κουβεντιάσουμε την Κυριακή το βράδυ.
Παράγγειλα της μάνας σου που μοιάζει με βαρέλι
να σε ποτίζει αφρόγαλο να σε ταΐζει μέλι.

Στη Μύκονο, στη Σέριφο, στη Σίκινο, στη Μήλο

Νίκος Γκάτσος
Μάνος Χατζιδάκις

Εκδρομή στο Αίγιο

Την Τρίτη στις 7 Απριλίου η τάξη μας πραγματοποίησε δύο επισκέψεις στην περιοχή του Αιγίου.
Ξεκινήσαμε πρωί με το χαμόγελο στα χείλη. Τα ανέκδοτα αρχίσανε από την τάξη. Μπήκαμε στο λεωφορείο και δέσαμε τις ζώνες μας. Κάποιοι παίζανε με τις θέσεις τους! Περάσαμε από τα τούνελ και τα διόδια, ακούγοντας μουσική και χρήσιμες πληροφορίες για το μέρος που θα επισκεφτούμε από το δάσκαλό μας. Και να, χωρίς να το καταλάβουμε, φτάσαμε στον πρώτο προορισμό μας:

Α) Προσκύνημα στην Παναγία την Τρυπητή.


Κάνοντας την πρωινή μας γυμναστική ανεβήκαμε τα 150 σκαλιά της εκκλησίας. Είδαμε το ιερό τέμπλο με τις 15 εικόνες, τη θαυματουργή εικόνα της Παναγίας, τα ιερά λείψανα ενός Αγίου, τους Αρχάγγελους στις θύρες του ιερού και μεγάλες τοιχογραφίες γύρω γύρω στο Ναό.
Κατεβαίνοντας είδαμε το αγίασμα που έβγαινε από το βράχο και τα χρυσόψαρα που υπήρχαν στο σιντριβάνι όπου παλαιά πέταγαν κέρματα και έκαναν ευχές.
Η ταμπέλα έγραφε: «Νίψον ανομήματα μη μόναν όψιν»
Καθώς βγάζαμε φωτογραφίες μάς θαύμαζε ένα σαλιγκάρι μέσα από το σπειροειδές κέλυφός του. Το αφήσαμε να επιστρέψει στην οικογένειά του και ύστερα ξεκινήσαμε για τον επόμενο προορισμό μας:

Β) Επίσκεψη στο εργαστήριο κεραμικής και ζωγραφικής.



Ένας ευγενικός κύριος μας καλωσόρισε και ξεκίνησε να μας δείχνει αγγεία. Ακόμα μας έδειξε παιχνίδια με τα οποία έπαιζαν παλιά τα παιδιά, ειδώλια, πυξίδες όπου τοποθετούσαν τα κοσμήματά τους οι γυναίκες, μεγάλα αγγεία όπου έβαζαν το κρασί με το νερό, περικεφαλαία, ασπίδα, κότινους, πιθάρια, λαλίτσες (που αγόρασαν τα περισσότερα παιδιά) και Ιυγξ (παιχνίδια με σχοινάκι που στριφογύριζαν και έκαναν ήχο). Επίσης είδαμε αλογάκια με αμαξάκια και πολλές πλαγγόνες. Οι λαλίτσες με λίγο νερό έκαναν σαν το ομορφότερο αηδόνι που είχαμε ακούσει ποτέ!
Κάναμε ένα διάλειμμα για να φάμε και να αγοράσουμε κατασκευές από το εργαστήριο και μετά στρωθήκαμε στην δουλειά! Ζωγραφίσαμε ένα όμορφο δελφίνι πάνω σε μια πυξίδα όπου είχαν σχεδιάσει ο κ. Νίκος με την κ. Χρύσα με κάρβουνο. Μας δώσανε χρώματα και το αποτέλεσμα της δημιουργίας μας ήταν μια εκπληκτική πυξίδα!
Φεύγοντας τους χαιρετήσαμε από τα παράθυρα του λεωφορείου.



Κατά την διάρκεια της επιστροφής, μέσα στο λεωφορείο τραγουδήσαμε, είπαμε αινίγματα, ανέκδοτα και χορέψαμε (όσο μας επέτρεψαν οι ζώνες ασφαλείας!). Κάποια παιδιά έπαιζαν με φορητά ηλεκτρονικά παιχνίδια.
Η εκδρομή μας αυτή ήταν πιο ξεχωριστή από τις προηγούμενες. Θέλουμε να επιστρέψουμε στα μέρη που επισκεφτήκαμε με την πρώτη ευκαιρία!

Την Τρίτη πήγαμε επίσκεψη με την τάξη μας σε δύο ειδικά σχολεία. Το Κωφών και Βαρηκόων και το Εργαστήρι Ειδικής Επαγγελματικής ΕκπαίδευσηςΚατάρτισης.

Ένα μήνυμα για τους γονείς μας!

Αφήνουμε τον καθημερινό ρόλο μας και μπαίνουμε στο ρόλο των παιδιών στην σημερινή πραγματικότητα. Διαβάστε (οι γονείς) το σχόλιο που ακολουθεί και γράψτε και εσείς μια απάντηση!

Εκδρομή της τάξης μας.

Είμαι πολύ χαρούμενη!!!! Την Τρίτη θα πάμε επίσκεψη με την τάξη μου σε δύο ειδικά σχολεία. Πρώτα θα επισκεφτούμε το Δημοτικό σχολείο Κωφών και ύστερα το Εργαστήρι Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης . Θα γνωριστούμε και θα παίξουμε με τα παιδιά. Περιμένω με αγωνία την Τρίτη!!!!
Αναστασία

Όσοι έχουν πρόβλημα με την εφαρμογή για τον Οδυσσέα πατήστε ΕΔΩ για οδηγίες

Τα περάσαμε όμορφα, όμορφα, όμορφα!!!

• Μετά από ένα ευχάριστο (αν σκεφτείς και την ημέρα: Παρασκευή 27-2!) μάθημα βάλαμε τις μάσκες και τα καπέλα και ξεφαντώσαμε. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τις μανάδες τους για τα πεντανόστιμα φαγητά και γλυκά που μας φτιάξανε! Οι συνταγές ζητήθηκαν από το σύλλογο δασκάλων παρακαλώ! Η μεγάλη επιτυχία προσέλκυσε και τις άλλες τάξεις να μοιραστούν μαζί μας τον γευστικό θησαυρό. Από την Τρίτη θα τους στείλουμε τον λογαριασμό μαζί και τον τιμοκατάλογο που θα συμπληρώσουν οι μαθητές της τάξης μας στο Φύλλο Εργασίας.
  
• Κλείσαμε τον ορεκτικό πακτωλό μας με το γλυκό που φτιάξαμε την προηγούμενη μέρα με συνταγή και υλικά από την Ιωάννα Α. Ένα απολαυστικό μιλφέιγ από το οποίο έφαγε και όλος ο σύλλογος. Λιώσανε τα δάκτυλά μας από το γλείψιμο!! Μμμμ!
  
• Καλή Σαρακοστή!
  

Παιδική εργασία. Προβληματισμός στη Μελέτη Περιβάλλοντος

Ένα χρήσιμο φυτό (περίληψη μαθήτριας από βιβλίο).

Μία φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ψηλό δέντρο όπου ονομαζόταν ψηλομήλι. Εκείνο το ψηλομήλι ζούσε σε ένα δάσος. Εκείνη την ηλιόλουστη μέρα ήρθαν ξυλοκόποι με το σκοπό να κόψουν με τα τσεκούρια τους ένα κορμό δέντρου για να γίνει ο σταυρός του Ιησού Χριστού. Η ελιά είπε: «Εγώ δε θα αφήσω αυτούς τους τρελανθρώπους να κόψουν αυτόν τον πανέμορφο και λυγερό κορμό». Δεν ήθελε διότι είχε συμπαθήσει τον Ιησού και δεν ήθελε να σταυρωθεί. «Με κάποιον τρόπο πρέπει να αντισταθώ» σκέφτηκε η ελιά. Έτσι μόλις οι ξυλοκόποι έφτασαν σε εκείνη, τη χτύπησαν κι ο κορμός της ήταν τόσο γερός που τα τσεκούρια πήγαν να σπάσουν. Και άλλα δέντρα και φυτά αντιστάθηκαν με το δικό τους τρόπο. Ο πεύκος έβγαλε τόσο πολύ ρετσίνι που το τσεκούρι κόλλησε εκεί. Η τριανταφυλλιά φούντωσε από αγκάθια και οι ξυλοκόποι μάτωσαν. Μόνο το ψηλομήλι δεν αντιστάθηκε και οι ξυλοκόποι το έκοψαν και τον κορμό του τον έκαναν σταυρό. Άξαφνα άρχισε να μικραίνει και να μικραίνει και να μικραίνει τόσο πολύ που ακόμα άλλαξε όνομα. Το όνομα που πήρε ήταν χαμομήλι. Όμως το μετάνιωσε τόσο πολύ που ο Θεός το λυπήθηκε και του έδωσε μια αξία. Η ικανότητα του χαμομηλιού ήταν και είναι να γιατρεύει μερικούς πόνους σε όλο το σώμα. Παρόλο λοιπόν που είναι μικρό και μερικοί το πατάνε με τα παπούτσια τους είναι σημαντικό και χρήσιμο φυτό.
Αναστασία
Περίληψη από το «Αλφαβητάρι της Φύσης» , Μαρία Φραγκιά
Εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα